编者按:前日,在广东外语外贸大学中文学院文秘专业课堂上,老师和学生正如火如荼地商讨如何“打劫银行”,听起来让人毛骨悚然。原来,这是任课老师在对之前布置的作业进行点评。该名任课老师两周前要求学生写一份“打劫银行”的计划书,称目的是锻炼文科学生的思维,培养学生的人力资源配置能力,而学生们则普遍反映作业题有创意,能从中得到启发。(3月20日信息时报)
下面引用一篇好友的日志《包容》by sophia
最近总找不到时间好好写下博客,上网的时间也少了很多。今早一起床,就迫不及待地开了电脑,想把一些东西给记下来。
昨晚自习回来的时候,听说到关于那个抢劫银行作文策划案的事情。事实上,我中午上网瞥到过QQ新闻上的报道,当时并不把它当成一件很大的事情。因为了解老师的个性,所以觉得没有感到意外。但是,居然一个下午的时间,事情已经发展到这样的一个地步,老师被学院给批评了,听着舍友描述的种种情形,使我不禁感叹,“包容”之路,在中国的举步维艰。事实上,我更愿意去相信,一个大学有着多元化的老师和学生是一件很幸运的事情。为什么,大家都要戴着同样的一张面孔呢?这个老师是我上大学以来,深觉最有个性的老师,他确实有些边缘,但是大部分的学生却喜欢上他的课。而且确实也由他这个人,作为一个老师来讲,他可以让我思考很多,即使有些时候他的一些行为比较激进,但我认为尚处于可以接受的范围。并且,我认为他这种方式,非常有利于开拓学生的思维。不过,不是每个人都像我们学生这样想的。很多时候,他做的这些事情,在一些人的眼里看来就是所谓“大逆不道”的事情。这个事情只是一个导火索,只是把积淀已久的问题给暴露了出来,于是很多人利用这个事件,批中国的大学在沉沦。
诚然,我很喜欢象牙塔的感觉,与世无争,纯学术的意味。这样的校园感觉很纯粹。同样,也会有那样个性的老师,会跟学生辩论,学生之间也会辩论。但是,发现离在这样的“理想”越来越远,我们只是会不停地限制自己的脚步。
中国的大学生的锐气在减少,不知道自己可以做些什么,或许有抱负,有激情,但是无处释放。或者抱着书本呆在校园里,或者浮躁地只是在外面,从来不会去思考自己所做之事的意义。现在很少有学生会认真思考人生是什么,意义是什么。事实上,一个大学里面,这样的思考应该是司空见惯的,而不是得这样提出来。
我可以理解那些反对老师这样的行为的立场,但是多元化的氛围却不能由这样的观点而产生。
大学生是有独立人格和思考能力的人,如果这样的老师存在于小学或者是中学,我也是坚决的反对老师的这样的教学方式的。不过,我们讨论的是大学。
然而,退一步来讲,只能说大家如此重视这样的一个问题,如此担心大学被污染,大学生堕落。只能说明一个问题,社会普遍对大学生没有多大的信心,我们的思考力仍然不足。
胡乱说了一通,只是针对这个事件,有些话想说出来。
另外,希望再见到那个锐气未减的老师,然后还可以在他的课堂上跟他对着干。
只是希望有些持不同意见的人可以也以一种稍包容的心态看待问题。
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