4月7日下午，学校党委召开全委扩大会议暨党委理论学习中心组集中学习，学习有关本科教学评估文件，讨论学校迎接本科教学评估的有关问题。学校党委理论学习中心组成员及各教学单位、教辅单位行政主要负责人参加了会议。
会上，张焜副校长首先作了关于评建工作的主题发言，介绍了兄弟院校本科教学评估的评建经验，对本科教学评估指标体系所包含的7个一级指标和内含的19个二级指标的内涵进行了详细的阐述，并就此提出了目前我校要重点加强的几项工作。
张湘伟校长在会上作了重要讲话，指出，校党委一直以来十分重视本科教育的质量和水平的提高。反复强调本科教育是学校的立校基础，是学校的生命线，学校党委和行政办学思路十分明确，那就是打造强势本科教育品牌。为此学校采取了多种措施投入了大量的资金和力量对其建设，使办学条件大为改善，师资力量和队伍素质大为改观，确保了本科教学质量和水平的提高，赢得了较高的社会声誉，没有辜负社会各界、家长和学生对我们的期望。现在我们要通过本科教学评估，使全校上下在“以评促建、以评促管、以评促改”过程中，真正树立人才培养是教育的首要目的的意识，让大家认识到只有本科教育的强势才有学校的强大。对于评估我们虽然有信心，但是也要看到差距。为此，张校长提出了几点希望：一是每个学院、部门的领导要认真解读和检测评估指标体系的内涵，读出自己的心得，针对评估体系作出评建的战略部署，准备要充分，要突出展示自己的特色项目，到评估时不留任何遗憾，以过硬的工作成绩感动评估专家。二是做好评建的宣传发动工作，评建的核心是以评促建、以评促管、以评促改，评建结合，重在建设。要把自身的工作与评建工作紧密结合起来，以良好的精神面貌投身到评建工作中去，树立良好的校风、教风和学风。三是在特色项目一定要有创新，尤其是管理特色要体现在为本科教育的服务上。每个学院都要在教学、管理、实验和校园文化建设方面总结自己的特色，扩大亮点，学会将优势上升为特色，以促使本科教育再上一个新的台阶。
苏一凡书记在会议总结中重申了评建工作的重点，认为此次中心组的专题学习只是个开头，今后每个月将有不同专题的学习内容，希望各二级单位中心组的专题学习也要认真组织，抓出成效。（文/宣传部）
