校党委苏一凡书记在开幕式上致词，指出，全国科技大会提出了提高自主创新的任务，作为一所以工为主、多学科协调发展的省属重点大学，我校肩负着培养一大批专门人才和创新人才、为广东经济腾飞提供智力支持和精神动力的重任。学生学术科技节是我校第二课堂教学的传统精品，是学生学术科技工作的重要内容，也是营造浓郁的校园创新氛围、培养学生创新精神和实践能力的重要载体和有效途径，是营造我校优良校风、学风的要求。要以学术科技活动为载体，营造校园创新氛围；以学术科技竞赛为平台，增强学生科研能力。各相关部门要高度重视，通力协作，精心组织好今年学生学术科技节：一要掌握好活动开展的节奏，协调好第一课堂与第二课堂的关系；二要注意点面结合，既要广泛发动同学们参与，保证参与面和受益面，又要铸造精品，培育亮点；三要注重项目的学术科技含量以及与学科和专业的结合。学校要求广大教师积极参加和支持这项活动，号召全校同学积极投入活动，在参与中提高实践能力、在实践中培养创造能力。
　　老师代表余倩教授在开幕式上发言，认为，指导学生开展项目立项、参加“挑战杯”科技竞赛和学术科技活动是一名教师义不容辞的光荣任务和神圣责任；科技创新实践活动可以改变第一课堂教学模式，对于学生早期科技意识的觉醒、创造性思维的开发都具有较大的帮助作用，是第一课堂教学的自然延伸和有益补充。
　　获得全国计算机仿真大赛一等奖的学生代表在发言中说，学生学术科技节是同学们课堂学习的有效延伸，为工科院校的同学提供了专业知识的延伸管道和创新平台，使同学们拓宽了知识面，锻炼了专业技能，培养了创新精神。参加科技竞赛并不是一种负担，而是一种享受和超越；参加科技竞赛并不是孤军奋战，而是寻找团队合作的快乐。

　　开幕式结束后，钟世镇院士作题为《古句今用，画龙点睛》的学术报告。钟院士从“既要教书，又要育人”、“当学术带头人点滴体会”、“触类旁通，补短扬长”、“借古喻今，情趣隽永”四个方面谈起，引用大量的诗词、警句和古训，联系自己的亲身经历，给在座师生做了一场别开生面的报告。钟院士丰富的古句诗词，深刻的人文内涵，谦逊的人格魅力，独到的知著见解，“借古喻今，情趣隽永”，给在座师生留下了很深的印象。

　　据悉，今年学生学术科技节有四大特点：一是活动项目多、参与面广，项目比去年增加近一倍。二是竞赛专业性强，很多竞赛项目与学科和专业结合紧密。三是活动层次鲜明，针对性强，如既有学术报告、学术论坛、博士论坛，又有学生创新沙龙和优秀作品展。四是氛围营造手段多样化，除了传统的海报、横幅之外，还采用了网上直播、制作专题网页等。