鹰笛

　　3月5日是毛泽东“向雷锋同志学习”题词发表44周年纪念日。针对昆明中小学生的一项调查显示，56.1％的学生不知道“雷锋纪念日”，五成人不知道雷锋是何许人（3月3日《天府早报》）。

　　雷锋作为榜样已与我们相伴了几十年。然而不可否认的是，长期以来，我们的道德教育始终高居于“毫不利己，专门利人 ”的“超道德”层次上，这使我们对雷锋的宣传也高高在上。

　　笔者认为，时代发展到今天，最重要的是把雷锋精神所体现的无私、关爱、理解和奉献继承下去。在社会变革剧烈的今天，人们可能忘记了雷锋的名字，但雷锋精神所演化出的公德意识始终会传承下去，只不过可能名称会不同，但内涵却没有改变，会在继承中进化。正如各地涌现出的千千万万的志愿者，其实就是雷锋精神的延续。

　　进一步说，事实上，过去那种神化雷锋、运动化雷锋的学习方法应当摒弃，学习雷锋应该与时俱进，我们应该弘扬雷锋精神在今天的现实意义，只有这样才能把学雷锋落到实处。