| 2006-05-31 |
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5月30日下午， 南校区勤工助学总结大会在南校区B9大楼召开，校党委副书记陈建新、副校长兼南校区管委会主任彭新一、南校区管委会副主任郝志峰等出席了总结大会。
大会对过去一年多来南校区的勤工助学工作进行了全面总结，并对优秀用人单位和优秀个人进行了表彰。陈建新副书记和彭新一副校长对南校区的勤工助学工作做了评价。陈建新副书记指出，参加勤工助学活动的学生一定要认识到勤工助学活动的实质性意义， 这项活动不仅仅是学校对家庭贫困学生的资助，更重要的是一种成长教育的方式，对青年学生的个人成才很有帮助，并希望南校区的勤工助学工作能够有更大的创新和拓展。彭新一副校长在发言中说，南校区勤工助学活动活跃了南校区的建设和管理氛围，不仅仅是对学生的自我锻炼和提高，也在南校区提高办事效率，节省用人成本方面起了很大作用。通过参加勤工助学活动，增强了学生自豪感和荣誉感，使学生有了一种参与学校管理的主人翁意识，为学生了解学校各项工作的运转提供了机会。
“不让一个学生因家庭经济困难而辍学” 是我校校领导的一贯要求，而学校每年也会划出一定数目的专款用于勤工助学，为家庭困难学生能够在校园安心学习提供保障，这也是学校帮助学生解决日常生活费用的有效举措之一。南校区专门成立了勤工助学办公室进行学生的勤工助学工作，办公室除了一名专职的指导老师外，其他人员都是来自加入勤工助学行列的学生助理。2004年9月20日，第一批32位家庭经济特别困难的学生，参加了在学生第一食堂帮厨和在图书馆及计算中心值班的勤工助学工作。目前，在各单位及各学院的大力支持下，勤工助学工作岗位已经由三个增加到五十个，学生由32人增加到840人。一些单位也让学生加入到管理队伍中来，如学生活动室和学生宿舍就是由勤工助学的学生充当管理员和文明督导员的角色，这样勤工助学活动就在学生自我教育、自我服务、自我管理的模式下不断完善。这种模式既提高了学生参与活动的积极性，也锻炼了他们的管理能力。
学工处、南校区学生工作办公室以及南校区各部门学院的相关负责人参加了总结大会。 （图文／冯彦武） |
