根据今年6月1号教育部周济部长对大学英语教学改革所作的重要指示精神，深入了解高等学校大学英语教学改革实际情况，进一步总结大学英语教学改革经验，提高大学英语教学质量，教育部高教司部署全国调研工作。我校被列入37所接受调研的高校之一。6月21日，受教育部委派的专家组听取了我校的汇报。我校外语教学中心主任夏纪梅教授、教务处尹小川副处长、外语教学中心冯启忠教授、大学英语部负责人王哲、陈剑波、冯芃芃等参加了报告会。
本次工作报告会在外语教学中心主任夏纪梅教授的指导下，总结了我校2004年成为全国教学改革试点单位以来的实践，图文并茂地展示了我校英语教学改革的事实和数据，受到了专家组和教育部高教司大学英语教学改革联络员的高度评价。
本次报告会共汇报了两部分内容：第一部分是“建立‘双阶段、多层次、立体化和个性化’的大学英语教学新模式”，重点介绍了我校采取的个性化教学模式和基础后续课程的拓展、教师的在线辅导与第二课堂的建设等措施与成效，给专家组留下了深刻的印象，特别值得一提的是我校大学英语教学研究成果的数量和质量都位于全国同行的前列。汇报的第二部分是“基于网络的自主学习”，侧重介绍和展示大学英语教学如何积极开拓网络平台，开发各种网络课程和学习资源，包括大学英语基础课程、专门用途的英语课程、通识英语课程、广东省英语骨干教师培训专题网站、自主在线英语学习资源库等，向专家组展示了我校大学英语教师与时俱进、务实创新的热情、才华和实力。专家组表示，对网络资源的充分利用，是我校大学英语教学的又一个重要特色，值得向其他高校推广。
专家组在高度评价和充分肯定我校大学英语教学改革取得的成绩同时，还对我校存在的问题表示关注，例如大学英语课程的师生比例过高、对师资培训和教师职业发展还需有一定的措施保证、教学资源共享需进一步有机整合等。他们特别指出，我校大学英语部克服困难、积极进取、勇于开拓创新，取得了教学改革的丰硕成果。
专家组衷心希望我校成为第二批全国大学英语教学改革示范单位并在不久的将来成功申办精品课程。
