3月1日凌晨，华南农业大学五山校区研究生4号楼宿舍一名三年级的女研究生跳楼自杀。这是该校十天内发生的第四起自杀事件。前三次分别发生在2月20日、22日、27日三天，第二起事件中的死者是一名职工，另外3起事件中，自杀者分别是一名正在读本科的男生和两名女研究生。

4月28日，成都某高校博士楼，上午8时50分左右，一名女子凄厉的呼救声打破了宁静的校园，博士楼前，一位英俊的男子被几名男博士抱着走了出来，青年男子衣服上全是斑斑血迹。原来，这所重点大学的一位医学博士因为爱人的一句玩笑话就刎颈自杀。经抢救，这名博士最终脱险。

5月16日上午，人民大学新闻学院的一名女博士生从宿舍跳楼身亡。女博士生自杀前留有遗书，不过目前遗书内容未被公布，校方称事情仍在进一步的调查中。
       5月16日上午9点30分，北京理工大学机械与车辆工程学院的大二学生小武从校内招待所五楼跳下，当场身亡。服务员说，小武的父亲虽奋力拉救，但最终未能挽回儿子的生命。

……    ……    ……

近年来，越来越多的自杀案件见诸报端。他们中有本科生、研究生！他们是接受了多年教育的知识分子，是同龄人中的佼佼者，经过了一级级的考试，选拔，终于脱颖而出，可是，为什么却选择了轻生呢？

缺少沟通和正确引导

据了解，有许多自杀未遂的人在获救后表示自杀是一时冲动的行为，他们认为如果有人能够给予关心，在他们经历痛苦时给予帮助和疏导，他们是不会走上自杀这条绝路的。

家长们对孩子都有着较高的期待，无论他们表现得比较直接，还是不说出来，孩子也一样能感觉得到，这都给孩子带来很多有形的和无形的压力。同时，家长们对孩子的关心往往只注重物质方面的满足而忽视了他们精神的空虚，他们往往认为父母不关心自己，不在乎自己。

“考、考、考，老师的法宝”在我国，素质教育已提出多年，但是不少学校以及老师还停留在看学生的成绩层面上，他们认为学习不好的就不是好学生，有的老师甚至因学生成绩而打骂学生导致学生在成长过程中人格的扭曲。

心理承受力差

当代大学生大多出生在改革开放以后，其中独生子女所占比例较高。在他们成长的过程中，大多习惯了家人和老师的保护，而缺乏磨练。没有吃过苦的他们心理承受能力差，受不得一点挫折，经不起一点打击。当遇到问题时，他们往往手足无措，难以面对，失去判断及应对能力而导致过激行为的发生。

比如，有的大学生在成长过程中一直是佼佼者，然而在大学中却发现身边的人都不比自己差甚至更优秀；有的努力学习而没能取得的好成绩被身边的不如自己用功的人所取得；有的在期期艾艾中度过了自己的大学生活，即将踏入社会时发现了现实中的诸多不如意，甚至来年工作都难以找到；有的在情感道路上受挫……在这样的问题的困扰下，他们感到不能承受甚至连躲避都不能，从而对生活失去了信心，充满了绝望，于是走上了轻生的道路。

人生的“终极”目标缺失